TRABAJO DE LECTURA - LA HIJA DE LA NOCHE

FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA LITERARIA DE UNA LECTURA

LA HIJA DE LA NOCHE

1.       FICHA TÉCNICA DEL LIBRO

a)      Título

b)      Autor

c)       Fecha de publicación

2.       AUTOR

a)      Fecha y lugar de nacimiento

b)      Otras obras que ha escrito

3.       ARGUMENTO

a)      Planteamiento (¿Qué situación se plantea al comienzo de la historia?)

b)      Nudo (¿Qué acontecimientos suceden?)

c)       Desenlace (¿Cómo acaba la historia?)

4.       ELEMENTOS NARRATIVOS

a)      Narrador (¿Quién es?)

b)      Tiempo (¿Cuándo suceden los hechos?)

c)       Espacio (¿Dónde se desarrollan las acciones?)

5.       CUESTIONES CONCRETAS

a)      Explica el título.

b)      ¿Por qué es tan criticada en el pueblo Isabelle?

c)       ¿Por qué Mijaíl le es tan fiel a Isabelle?

d)      ¿Qué razones le hacen al doctor Delvaux huir del pueblo de esa manera?

e)      ¿Qué pasa en el sótano de la casa de Isabell? ¿Qué peculiaridad tiene?

f)       ¿Cómo logra salvarse Isabelle?

6.       OPINIÓN PERSONAL

a)      Opinión general de la obra (si te ha gustado o no, si te ha gustado pero no todo…)

b)      ¿Qué te ha gustado más de la historia? ¿Por qué?

c)       ¿Qué es lo que menos te ha gustado? ¿Por qué?

d)      ¿Qué personajes te han parecido más interesantes, cuáles menos y por qué? Menciona si te identificas con alguno y por qué.

e)      Comenta el final: ¿te parece apropiado ¿Por qué? Menciona si cambiarías algo del desenlace, qué cambiarías y por qué.

f)       ¿Recomendarías la obra? ¿A quién y por qué?

7.       CONSEJOS PARA LA REDACCIÓN

·         Separa en párrafos la respuesta a cada sección de la ficha.

·         Intenta ser original, dar argumentos propios, como si fueras un crítico literario.

·         Intenta ser muy breve en el argumento. Da las pinceladas necesarias para explicar “de qué va el libro”.

·         Usa conectores para estructurar bien el texto (además, por el contrario, también…).

TRABAJO DE LECTURA - EL AMOR EN LOS TIEMPOS DEL CÓLERA

FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA LITERARIA DE UNA LECTURA

(EL AMOR EN LOS TIEMPOS DEL CÓLERA)

1.       FICHA TÉCNICA DEL LIBRO

a)      Título

b)      Autor

c)       Fecha de publicación

2.       AUTOR

a)      Fecha y lugar de nacimiento

b)      Otras obras que ha escrito

3.       ARGUMENTO

a)      Planteamiento (¿Qué situación se plantea al comienzo de la historia?)

b)      Nudo (¿Qué acontecimientos suceden?)

c)       Desenlace (¿Cómo acaba la historia?)

4.       ELEMENTOS NARRATIVOS

a)      Narrador (¿Quién es?)

b)      Tiempo (¿Cuándo suceden los hechos?)

c)       Espacio (¿Dónde se desarrollan las acciones?)

5.       CUESTIONES CONCRETAS

a)      ¿Te ha llamado la atención esta forma de narrar? ¿En qué crees que enriquece la historia?

b)      Comenta la relación de Florentino Ariza y Leona Cassiani.

c)       Analiza los distintos viajes de los personajes.

d)      Comenta el donjuanismo de Florentino Ariza.

e)      ¿Cómo son las relaciones entre padres e hijos en la novela?

6.       OPINIÓN PERSONAL

a)      Opinión general de la obra (si te ha gustado o no, si te ha gustado pero no todo…)

b)      ¿Qué te ha gustado más de la historia? ¿Por qué?

c)       ¿Qué es lo que menos te ha gustado? ¿Por qué?

d)      ¿Qué personajes te han parecido más interesantes, cuáles menos y por qué? Menciona si te identificas con alguno y por qué.

e)      Comenta el final: ¿te parece apropiado ¿Por qué? Menciona si cambiarías algo del desenlace, qué cambiarías y por qué.

f)       ¿Recomendarías la obra? ¿A quién y por qué?

7.       CONSEJOS PARA LA REDACCIÓN

·         Separa en párrafos la respuesta a cada sección de la ficha.

·         Intenta ser original, dar argumentos propios, como si fueras un crítico literario.

·         Intenta ser muy breve en el argumento. Da las pinceladas necesarias para explicar “de qué va el libro”.

·         Usa conectores para estructurar bien el texto (además, por el contrario, también…).

TRABAJOS DE LECTURA - ¡BUENOS DÍAS, PRINCESA!

FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA LITERARIA DE UNA LECTURA

(¡BUENOS DÍAS, PRINCESA!)

1.       FICHA TÉCNICA DEL LIBRO

a)      Título

b)      Autor

c)       Fecha de publicación

2.       AUTOR

a)      Fecha y lugar de nacimiento

b)      Otras obras que ha escrito

3.       ARGUMENTO

a)      Planteamiento (¿Qué situación se plantea al comienzo de la historia?)

b)      Nudo (¿Qué acontecimientos suceden?)

c)       Desenlace (¿Cómo acaba la historia?)

4.       ELEMENTOS NARRATIVOS

a)      Narrador (¿Quién es?)

b)      Tiempo (¿Cuándo suceden los hechos?)

c)       Espacio (¿Dónde se desarrollan las acciones?)

5.       CUESTIONES CONCRETAS

a)      ¿Qué es el “Club de los incomprendidos”?

b)      ¿A quién pertenece la cafetería Constanza? ¿Qué hace allí el Club de los incomprendidos? ¿De qué más es escenario este lugar?

c)       ¿Quién y cómo se llama el chico que Valeria conoce en el metro?

d)      ¿Cuál es el problema en casa de María? ¿Y su gran secreto?

e)      ¿Quién es Alicia?

6.       OPINIÓN PERSONAL

a)      Opinión general de la obra (si te ha gustado o no, si te ha gustado pero no todo…)

b)      ¿Qué te ha gustado más de la historia? ¿Por qué?

c)       ¿Qué es lo que menos te ha gustado? ¿Por qué?

d)      ¿Qué personajes te han parecido más interesantes, cuáles menos y por qué? Menciona si te identificas con alguno y por qué.

e)      Comenta el final: ¿te parece apropiado ¿Por qué? Menciona si cambiarías algo del desenlace, qué cambiarías y por qué.

f)       ¿Recomendarías la obra? ¿A quién y por qué?

7.       CONSEJOS PARA LA REDACCIÓN

·         Separa en párrafos la respuesta a cada sección de la ficha.

·         Intenta ser original, dar argumentos propios, como si fueras un crítico literario.

·         Intenta ser muy breve en el argumento. Da las pinceladas necesarias para explicar “de qué va el libro”.

·         Usa conectores para estructurar bien el texto (además, por el contrario, también…).

TRABAJO DE LECTURA - ¿SABES QUE TE QUIERO?

FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA LITERARIA DE UNA LECTURA

(¿SABES QUE TE QUIERO?)

1.       FICHA TÉCNICA DEL LIBRO

a)      Título

b)      Autor

c)       Fecha de publicación

2.       AUTOR

a)      Fecha y lugar de nacimiento

b)      Otras obras que ha escrito

3.       ARGUMENTO

a)      Planteamiento (¿Qué situación se plantea al comienzo de la historia?)

b)      Nudo (¿Qué acontecimientos suceden?)

c)       Desenlace (¿Cómo acaba la historia?)

4.       ELEMENTOS NARRATIVOS

a)      Narrador (¿Quién es?)

b)      Tiempo (¿Cuándo suceden los hechos?)

c)       Espacio (¿Dónde se desarrollan las acciones?)

5.       CUESTIONES CONCRETAS

a)      ¿Por qué aparece la torre Eiffel en la portada? ¿Tiene París algo que ver con lo que se cuenta?

b)      Uno de los títulos que se propusieron para este libro fue "Un Mickey para Paula". ¿Por qué un Mickey?

c)       ¿Quién le mandó un sms a Paula diciéndole "¿Sabes que te quiero?"?

d)      ¿Qué pasó realmente en París entre Alan y Paula? ¿Quién ayudó a Alan?

e)      ¿Cómo es ahora la vida de Álex?

6.       OPINIÓN PERSONAL

a)      Opinión general de la obra (si te ha gustado o no, si te ha gustado pero no todo…)

b)      ¿Qué te ha gustado más de la historia? ¿Por qué?

c)       ¿Qué es lo que menos te ha gustado? ¿Por qué?

d)      ¿Qué personajes te han parecido más interesantes, cuáles menos y por qué? Menciona si te identificas con alguno y por qué.

e)      Comenta el final: ¿te parece apropiado ¿Por qué? Menciona si cambiarías algo del desenlace, qué cambiarías y por qué.

f)       ¿Recomendarías la obra? ¿A quién y por qué?

7.       CONSEJOS PARA LA REDACCIÓN

·         Separa en párrafos la respuesta a cada sección de la ficha.

·         Intenta ser original, dar argumentos propios, como si fueras un crítico literario.

·         Intenta ser muy breve en el argumento. Da las pinceladas necesarias para explicar “de qué va el libro”.

·         Usa conectores para estructurar bien el texto (además, por el contrario, también…).

FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA LITERARIA DE UNA LECTURA

(LOS ESPEJOS VENECIANOS)

1.       FICHA TÉCNICA DEL LIBRO

a)      Título

b)      Autor

c)       Fecha de publicación

2.       AUTOR

a)      Fecha y lugar de nacimiento

b)      Otras obras que ha escrito

3.       ARGUMENTO

a)      Planteamiento (¿Qué situación se plantea al comienzo de la historia?)

b)      Nudo (¿Qué acontecimientos suceden?)

c)       Desenlace (¿Cómo acaba la historia?)

4.       ELEMENTOS NARRATIVOS

a)      Narrador (¿Quién es?)

b)      Tiempo (¿Cuándo suceden los hechos?)

c)       Espacio (¿Dónde se desarrollan las acciones?)

5.       CUESTIONES CONCRETAS

a)      Explicar por qué tiene ese título y si se adapta bien al contenido de la novela.

b)      ¿En qué género incluirías esta novela: de misterio o de miedo? Justifica tu respuesta.

c)       Define la postura de Giovanni y la de sus compañeros de estudio ante las diferentes situaciones que se abordan en la novela, atendiendo a su comportamiento y a lo que dicen.

d)      Cambia el final de la historia.

6.       OPINIÓN PERSONAL

a)      Opinión general de la obra (si te ha gustado o no, si te ha gustado pero no todo…)

b)      ¿Qué te ha gustado más de la historia? ¿Por qué?

c)       ¿Qué es lo que menos te ha gustado? ¿Por qué?

d)      ¿Qué personajes te han parecido más interesantes, cuáles menos y por qué? Menciona si te identificas con alguno y por qué.

e)      Comenta el final: ¿te parece apropiado ¿Por qué? Menciona si cambiarías algo del desenlace, qué cambiarías y por qué.

f)       ¿Recomendarías la obra? ¿A quién y por qué?

7.       CONSEJOS PARA LA REDACCIÓN

·         Separa en párrafos la respuesta a cada sección de la ficha.

·         Intenta ser original, dar argumentos propios, como si fueras un crítico literario.

·         Intenta ser muy breve en el argumento. Da las pinceladas necesarias para explicar “de qué va el libro”.

·         Usa conectores para estructurar bien el texto (además, por el contrario, también…).

TRABAJO DE LECTURA - CANCIONES PARA PAULA

FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA LITERARIA DE UNA LECTURA

CANCIONES PARA PAULA

1.       FICHA TÉCNICA DEL LIBRO

a)      Título

b)      Autor

c)       Fecha de publicación

2.       AUTOR

a)      Fecha y lugar de nacimiento

b)      Otras obras que ha escrito

3.       ARGUMENTO

a)      Planteamiento (¿Qué situación se plantea al comienzo de la historia?)

b)      Nudo (¿Qué acontecimientos suceden?)

c)       Desenlace (¿Cómo acaba la historia?)

4.       ELEMENTOS NARRATIVOS

a)      Narrador (¿Quién es?)

b)      Tiempo (¿Cuándo suceden los hechos?)

c)       Espacio (¿Dónde se desarrollan las acciones?)

5.       CUESTIONES CONCRETAS

a)      ¿Qué pide Paula en el Starbucks?

b)      ¿Qué sugus es Paula?

c)       ¿Qué libro está leyendo Alex?

d)      ¿Cómo empiezan a hablar Ángel y Paula?

e)      ¿Cómo se llama la canción que canta Katia?

f)       ¿Cómo se conocen Paula y Álex?

g)      ¿Qué sorpresa le dan los padres de Paula para su cumpleaños?

h)      ¿Qué le regala Ángel a Paula?

6.       OPINIÓN PERSONAL

a)      Opinión general de la obra (si te ha gustado o no, si te ha gustado pero no todo…)

b)      ¿Qué te ha gustado más de la historia? ¿Por qué?

c)       ¿Qué es lo que menos te ha gustado? ¿Por qué?

d)      ¿Qué personajes te han parecido más interesantes, cuáles menos y por qué? Menciona si te identificas con alguno y por qué.

e)      Comenta el final: ¿te parece apropiado ¿Por qué? Menciona si cambiarías algo del desenlace, qué cambiarías y por qué.

f)       ¿Recomendarías la obra? ¿A quién y por qué?

7.       CONSEJOS PARA LA REDACCIÓN

·         Separa en párrafos la respuesta a cada sección de la ficha.

·         Intenta ser original, dar argumentos propios, como si fueras un crítico literario.

·         Intenta ser muy breve en el argumento. Da las pinceladas necesarias para explicar “de qué va el libro”.

·         Usa conectores para estructurar bien el texto (además, por el contrario, también…).

TRABAJO DE LECTURA. T ECHO D MENOS.

FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA LITERARIA DE UNA LECTURA

(T echo d menos)

1. FICHA TÉCNICA DEL LIBRO
a) Título
b) Autor
c) Fecha de publicación

2. AUTOR
a) Fecha y lugar de nacimiento
b) Otras obras que ha escrito

3. ARGUMENTO
a) Planteamiento (¿Qué situación se plantea al comienzo de la historia?)
b) Nudo (¿Qué acontecimientos suceden?)
c) Desenlace (¿Cómo acaba la historia?)

4. ELEMENTOS NARRATIVOS
a) Narrador (¿Quién es?)
b) Tiempo (¿Cuándo suceden los hechos?)
c) Espacio (¿Dónde se desarrollan las acciones?)

5. CUESTIONES CONCRETAS
a) ¿Qué aparece antes de empezar cada capítulo? Pon ejemplos.
b) Falta un número de capítulo. ¿Cuál? ¿A qué lo atribuyes?
c) ¿Qué intenta hacer Paula pero alguien se lo impide?
d) ¿Cómo hace justicia Paula en el instituto?
e) ¿Qué objeto encuentra Paula en una tienda? ¿Cómo reacciona al verlo? ¿Por qué?
f) Inventa tres buenas preguntas que pudieras hacerle al autor cuando venga al instituto.

6. OPINIÓN PERSONAL
a) Opinión general de la obra (si te ha gustado o no, si te ha gustado pero no todo…)
b) ¿Qué te ha gustado más de la historia? ¿Por qué?
c) ¿Qué es lo que menos te ha gustado? ¿Por qué?
d) ¿Qué personajes te han parecido más interesantes, cuáles menos y por qué? Menciona si te identificas con alguno y por qué.
e) Comenta el final: ¿te parece apropiado ¿Por qué? Menciona si cambiarías algo del desenlace, qué cambiarías y por qué.
f) ¿Recomendarías la obra? ¿A quién y por qué?

7. CONSEJOS PARA LA REDACCIÓN
• Separa en párrafos la respuesta a cada sección de la ficha.
• Intenta ser original, dar argumentos propios, como si fueras un crítico literario.
• Intenta ser muy breve en el argumento. Da las pinceladas necesarias para explicar “de qué va el libro”.
• Usa conectores para estructurar bien el texto (además, por el contrario, también…).

FICHA DE LECTURA. MARTES CON MI VIEJO PROFESOR.

FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA LITERARIA DE UNA LECTURA

(Martes con mi viejo profesor)

1. FICHA TÉCNICA DEL LIBRO
a) Título y subtítulo
b) Autor
c) Fecha de publicación

2. AUTOR
a) Fecha y lugar de nacimiento
b) Otras obras que ha escrito

3. ARGUMENTO
a) Planteamiento (¿Qué situación se plantea al comienzo de la historia?)
b) Nudo (¿Qué acontecimientos suceden?)
c) Desenlace (¿Cómo acaba la historia?)

4. ELEMENTOS NARRATIVOS
a) Narrador (¿Quién es?)
b) Tiempo (¿Cuándo suceden los hechos?)
c) Espacio (¿Dónde se desarrollan las acciones?)

5. CUESTIONES CONCRETAS
a) ¿Por qué se reúnen los martes?
b) ¿A quién va dedicado el libro?
c) Los temas de los que hablan forman una especie de temario, ¿bajo qué título podríamos reunir todos esos temas?
d) El libro tiene a modo de subtítulo lo siguiente: "Un testimonio sobre la vida, la amistad y el amor". ¿Qué quiere decir?
e) ¿Es un historia real o son hechos ficticios? ¿Cómo lo sabes?
f) ¿Qué enfermedad tiene Morrie Schwartz?

6. OPINIÓN PERSONAL
a) Opinión general de la obra (si te ha gustado o no, si te ha gustado pero no todo…)
b) ¿Qué te ha gustado más de la historia? ¿Por qué?
c) ¿Qué es lo que menos te ha gustado? ¿Por qué?
d) ¿Qué personajes te han parecido más interesantes, cuáles menos y por qué? Menciona si te identificas con alguno y por qué.
e) Comenta el final: ¿te parece apropiado ¿Por qué? Menciona si cambiarías algo del desenlace, qué cambiarías y por qué.
f) ¿Recomendarías la obra? ¿A quién y por qué?

7. CONSEJOS PARA LA REDACCIÓN
• Separa en párrafos la respuesta a cada sección de la ficha.
• Intenta ser original, dar argumentos propios, como si fueras un crítico literario.
• Intenta ser muy breve en el argumento. Da las pinceladas necesarias para explicar “de qué va el libro”.
• Usa conectores para estructurar bien el texto (además, por el contrario, también…). 

LA MANO DE LA MOMIA

FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA LITERARIA DE UNA LECTURA

(La mano de la momia)

1.       FICHA TÉCNICA DEL LIBRO

a)      Título

b)      Autor

c)       Fecha de publicación

2.       AUTOR

a)      Fecha y lugar de nacimiento

b)      Otras obras que ha escrito

3.       ARGUMENTO

a)      Planteamiento (¿Qué situación se plantea al comienzo de la historia?)

b)      Nudo (¿Qué acontecimientos suceden?)

c)       Desenlace (¿Cómo acaba la historia?)

4.       ELEMENTOS NARRATIVOS

a)      Narrador (¿Quién es?)

b)      Tiempo (¿Cuándo suceden los hechos?)

c)       Espacio (¿Dónde se desarrollan las acciones?)

5.       CUESTIONES CONCRETAS

a)      ¿Cuáles son las aficiones de Arthur? ¿De qué conoce a Lisa?

b)      ¿Qué le comentan los padres de Arthur a Arthur cuando les insinúa que quiere viajar a Egipto?

c)       ¿Cuál es la primera ciudad que visita Arthur de Egipto? ¿Cómo es?

d)      ¿Cómo es la relación de Arthur con los distintos personajes de la historia?

6.       OPINIÓN PERSONAL

a)      Opinión general de la obra (si te ha gustado o no, si te ha gustado pero no todo…)

b)      ¿Qué te ha gustado más de la historia? ¿Por qué?

c)       ¿Qué es lo que menos te ha gustado? ¿Por qué?

d)      ¿Qué personajes te han parecido más interesantes, cuáles menos y por qué? Menciona si te identificas con alguno y por qué.

e)      Comenta el final: ¿te parece apropiado ¿Por qué? Menciona si cambiarías algo del desenlace, qué cambiarías y por qué.

f)       ¿Recomendarías la obra? ¿A quién y por qué?

7.       CONSEJOS PARA LA REDACCIÓN

·         Separa en párrafos la respuesta a cada sección de la ficha.

·         Intenta ser original, dar argumentos propios, como si fueras un crítico literario.

·         Intenta ser muy breve en el argumento. Da las pinceladas necesarias para explicar “de qué va el libro”.

·         Usa conectores para estructurar bien el texto (además, por el contrario, también…).