EL GUARDIÁN ENTRE EL CENTENO

FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA LITERARIA DE UNA LECTURA

(El guardián entre el centeno)

1.       FICHA TÉCNICA DEL LIBRO

a)      Título

b)      Autor

c)       Fecha de publicación

2.       AUTOR

a)      Fecha y lugar de nacimiento

b)      Otras obras que ha escrito

3.       ARGUMENTO

a)      Planteamiento (¿Qué situación se plantea al comienzo de la historia?)

b)      Nudo (¿Qué acontecimientos suceden?)

c)       Desenlace (¿Cómo acaba la historia?)

4.       ELEMENTOS NARRATIVOS

a)      Narrador (¿Quién es?)

b)      Tiempo (¿Cuándo suceden los hechos?)

c)       Espacio (¿Dónde se desarrollan las acciones?)

5.       CUESTIONES CONCRETAS

a)      ¿De qué tipo de colegio fue expulsado Holden Caulfield? ¿Qué opinión tiene sobre su colegio?

b)      ¿Cómo describirías el tipo de relación que mantiene en la habitación del profesor Spencer?

c)       "Soy el mentiroso más impresionante que han visto en la vida" ¿Por qué Holden se autocalifica así?

d)      ¿Cuál fue el incidente de los floretes de esgrima?

e)      ¿Qué tenía pensado hacer en Nueva York hasta el miércoles, día que debía llegar a su casa?

f)       ¿Qué opinión tiene Holden sobre las madres? ¿También sobre la suya?

g)      ¿Qué visión tiene del sexo?

6.       OPINIÓN PERSONAL

a)      Opinión general de la obra (si te ha gustado o no, si te ha gustado pero no todo…)

b)      ¿Qué te ha gustado más de la historia? ¿Por qué?

c)       ¿Qué es lo que menos te ha gustado? ¿Por qué?

d)      ¿Qué personajes te han parecido más interesantes, cuáles menos y por qué? Menciona si te identificas con alguno y por qué.

e)      Comenta el final: ¿te parece apropiado ¿Por qué? Menciona si cambiarías algo del desenlace, qué cambiarías y por qué.

f)       ¿Recomendarías la obra? ¿A quién y por qué?

7.       CONSEJOS PARA LA REDACCIÓN

·         Separa en párrafos la respuesta a cada sección de la ficha.

·         Intenta ser original, dar argumentos propios, como si fueras un crítico literario.

·         Intenta ser muy breve en el argumento. Da las pinceladas necesarias para explicar “de qué va el libro”.

·         Usa conectores para estructurar bien el texto (además, por el contrario, también…).