TRABAJO "EL NIÑO DEL PIJAMA DE RAYAS"

FICHA PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA LITERARIA DE UNA LECTURA

(EL NIÑO DEL PIJAMA DE RAYAS)

1.       FICHA TÉCNICA DEL LIBRO

a)      Título

b)      Autor

c)       Fecha de publicación

2.       AUTOR

a)      Fecha y lugar de nacimiento

b)      Otras obras que ha escrito

3.       ARGUMENTO

a)      Planteamiento (¿Qué situación se plantea al comienzo de la historia?)

b)      Nudo (¿Qué acontecimientos suceden?)

c)       Desenlace (¿Cómo acaba la historia?)

4.       ELEMENTOS NARRATIVOS

a)      Narrador (¿Quién es?)

b)      Tiempo (¿Cuándo suceden los hechos?)

c)       Espacio (¿Dónde se desarrollan las acciones?)

5.       CUESTIONES CONCRETAS

a)      Averigua quién era “el Führer” –verdadero sobrenombre del personaje que Bruno llama “el Furias”-.

b)      Justifica el título del libro. ¿Realmente aparece un niño vestido con un pijama?

c)       Resume las principales diferencias que aprecies entre la forma de vida de Bruno y la de su nuevo amigo, observables en la conversación entre ambos en el capítulo 12.

d)      En el capítulo 17, ¿cuál es la causa de que a Bruno ya no le haga tanta ilusión la noticia de su regreso a Berlín?

e)      ¿Cómo piensas que se siente el padre de Bruno al descubrir la verdad? ¿Por qué? ¿Crees que cambiará su actitud o su trabajo?

6.       OPINIÓN PERSONAL

a)      Opinión general de la obra (si te ha gustado o no, si te ha gustado pero no todo…)

b)      ¿Qué te ha gustado más de la historia? ¿Por qué?

c)       ¿Qué es lo que menos te ha gustado? ¿Por qué?

d)      ¿Qué personajes te han parecido más interesantes, cuáles menos y por qué? Menciona si te identificas con alguno y por qué.

e)      Comenta el final: ¿te parece apropiado ¿Por qué? Menciona si cambiarías algo del desenlace, qué cambiarías y por qué.

f)       ¿Recomendarías la obra? ¿A quién y por qué?

7.       CONSEJOS PARA LA REDACCIÓN

·         Separa en párrafos la respuesta a cada sección de la ficha.

·         Intenta ser original, dar argumentos propios, como si fueras un crítico literario.

·         Intenta ser muy breve en el argumento. Da las pinceladas necesarias para explicar “de qué va el libro”.

·         Usa conectores para estructurar bien el texto (además, por el contrario, también…).